為深入貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于深化產(chǎn)教融合的決策部署，推進(jìn)應(yīng)用型本科教育高質(zhì)量發(fā)展，2025 年 3 月 29日，機(jī)械學(xué)院在臨港校區(qū)隆重召開第一屆應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)委員會(huì)暨專業(yè)建設(shè)與發(fā)展管理委員會(huì)成立大會(huì)。
大會(huì)立足產(chǎn)業(yè)需求，校企協(xié)同賦能，共謀應(yīng)用型人才培養(yǎng)新路徑，打造人才培養(yǎng)新高地，共繪育人新藍(lán)圖。副校長(zhǎng)楊俊杰、機(jī)械學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、委員們及教師代表出席了本次會(huì)議。
會(huì)議由機(jī)械學(xué)院副院長(zhǎng)張棟主持。會(huì)議開始，劉軍院長(zhǎng)首先致歡迎詞，并向與會(huì)嘉賓匯報(bào)了《機(jī)械學(xué)院試點(diǎn)改革方案》。介紹了委員會(huì)成立的背景與目標(biāo)，成立應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)委員會(huì)是學(xué)院深化教育教學(xué)改革、切實(shí)對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求的重要舉措，學(xué)院以委員會(huì)成立為契機(jī)，構(gòu)建“產(chǎn)教深度融合、校企協(xié)同育人”的人才培養(yǎng)模式，推動(dòng)專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈精準(zhǔn)對(duì)接，培養(yǎng)更多符合產(chǎn)業(yè)升級(jí)需求的卓越現(xiàn)場(chǎng)工程師。
副校長(zhǎng)楊俊杰宣讀了《關(guān)于成立機(jī)械學(xué)院應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)委員會(huì)的通知》和機(jī)械學(xué)院第一屆應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)委員會(huì)委員名單，宣布由上海電氣核電集團(tuán)書記李華綱擔(dān)任委員會(huì)主任，機(jī)械學(xué)院院長(zhǎng)劉軍教授任常務(wù)副主任，7名委員涵蓋機(jī)械行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)。
機(jī)械學(xué)院副院長(zhǎng)劉國(guó)軍宣讀了《關(guān)于成立機(jī)械學(xué)院專業(yè)建設(shè)與發(fā)展管理委員會(huì)的通知》和機(jī)械學(xué)院第一屆專業(yè)建設(shè)與發(fā)展管理委員會(huì)委員名單。委員會(huì)聘任了來(lái)自上海電氣、上汽集團(tuán)、上海飛機(jī)制造公司、發(fā)那科機(jī)器人、新松機(jī)器人等知名企業(yè)的18位技術(shù)專家與高管擔(dān)任委員。
機(jī)械學(xué)院副院長(zhǎng)趙爽向大會(huì)匯報(bào)了《機(jī)械學(xué)院應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)委員會(huì)章程》，會(huì)議審議通過(guò)了《章程》，并舉行了委員會(huì)委員聘任儀式。楊俊杰副校長(zhǎng)為機(jī)械學(xué)院第一屆應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)委員會(huì)委員頒發(fā)了聘任證書。
機(jī)械學(xué)院院長(zhǎng)劉軍教授為機(jī)械學(xué)院第一屆機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、智能制造工程、車輛工程等4個(gè)專業(yè)建設(shè)與發(fā)展管理委員會(huì)委員頒發(fā)了聘任證書。
李華綱主任代表委員會(huì)做了發(fā)言，指出應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革啟動(dòng)會(huì)議讓企業(yè)看到了學(xué)校對(duì)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的主動(dòng)響應(yīng)和積極應(yīng)對(duì)，同時(shí)也感受到作為企業(yè)對(duì)高校人才培養(yǎng)改革不可推卸的責(zé)任和使命。隨著智能制造、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新技術(shù)推動(dòng)裝備制造業(yè)向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化加速躍遷，產(chǎn)業(yè)人才需求圖譜發(fā)生了改變：從單一機(jī)械設(shè)計(jì)能力向“機(jī)械+自動(dòng)化+數(shù)字化”三維能力體系轉(zhuǎn)變；智能傳感、數(shù)字孿生等前沿技術(shù)進(jìn)入核心知識(shí)圖譜；畢業(yè)生需要實(shí)現(xiàn)從“學(xué)校到企業(yè)”的無(wú)縫銜接。參與教育供給側(cè)改革既是企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，更是發(fā)展剛需，通過(guò)構(gòu)建“人才共育-技術(shù)共研-成果共享”的人才培養(yǎng)新范式，可以實(shí)現(xiàn)三重突破：一是縮短技術(shù)轉(zhuǎn)化時(shí)差：將企業(yè)正在應(yīng)用的數(shù)字孿生平臺(tái)、智能操作系統(tǒng)等轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源；二是重構(gòu)能力評(píng)價(jià)體系：基于真實(shí)生產(chǎn)場(chǎng)景建立實(shí)踐能力評(píng)價(jià)指標(biāo)；三是打通人才成長(zhǎng)通道：建立“見習(xí)工程師-產(chǎn)品工程師-卓越工程師（首席技師）”的進(jìn)階培養(yǎng)鏈。
在專題研討環(huán)節(jié)，委員們圍繞本次大會(huì)的主題“深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革”進(jìn)行了熱烈的討論。
上海市機(jī)械工程學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)于忠海委員指出：校企聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)課題來(lái)源于企業(yè)意義重大，我們一直在做，借此應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革，在產(chǎn)教融合師資隊(duì)伍建設(shè)、服務(wù)智能制造專業(yè)等方面，展開了深入交流。
上海機(jī)床廠有限公司宋治中委員指出：打破原來(lái)學(xué)生只在4年級(jí)去企業(yè)找工作，實(shí)行2年級(jí)、3年級(jí)、4年級(jí)遞進(jìn)在企業(yè)實(shí)習(xí)，能夠使學(xué)生深入融入企業(yè)當(dāng)中，縮短了從校園到職場(chǎng)的適應(yīng)周期，是非常好的實(shí)踐。
上海新松機(jī)器人公司范文委員指出：新的改革方案與企業(yè)需求（訂單班）非常契合，并圍繞產(chǎn)教融合課程開發(fā)進(jìn)行了深入交流。
上海飛機(jī)制造有限公司翁遠(yuǎn)卓委員指出：在校企聯(lián)合培養(yǎng)的過(guò)程中，需要充分發(fā)揮企業(yè)優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生能夠更早地接觸到真實(shí)的產(chǎn)業(yè)環(huán)境，從而在實(shí)踐中鍛煉和提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。
會(huì)議最后，楊俊杰副校長(zhǎng)在講話中首先對(duì)關(guān)心支持學(xué)校人才培養(yǎng)工作的各企業(yè)代表表示誠(chéng)摯的謝意，并就校企合作提出三點(diǎn)倡議：第一，共建“動(dòng)態(tài)化”人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。希望企業(yè)與學(xué)校共同建立人才能力評(píng)價(jià)體系，定期更新崗位能力模型，將行業(yè)認(rèn)證、技術(shù)資格等納入學(xué)分互認(rèn)，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展的無(wú)縫銜接。同時(shí)，定期根據(jù)技術(shù)迭代更新課程模塊，實(shí)現(xiàn)“教案與工藝同步、課堂與車間同頻”。第二，共享“雙師型”教學(xué)資源。倡議企業(yè)技術(shù)骨干走進(jìn)課堂擔(dān)任產(chǎn)業(yè)教授，高校教師深入企業(yè)參與技術(shù)攻關(guān)，通過(guò)人員互聘、項(xiàng)目共研、企業(yè)提供實(shí)踐崗位、學(xué)校開放研發(fā)資源，打造“既能上講臺(tái)、又能下車間”“能教善研”的師資隊(duì)伍。第三，共拓“前瞻性”科研合作。聚焦臨港新片區(qū)“五大產(chǎn)業(yè)”，聯(lián)合申報(bào)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)中心，推動(dòng)科研成果從實(shí)驗(yàn)室走向生產(chǎn)線。
此次大會(huì)的成功召開，標(biāo)志著機(jī)械學(xué)院在深入貫徹實(shí)施應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)改革方面邁出關(guān)鍵一步。機(jī)械學(xué)院將以此為起點(diǎn)，緊密圍繞上海“3+6” 產(chǎn)業(yè)體系布局，強(qiáng)化與區(qū)域產(chǎn)業(yè)的聯(lián)動(dòng)，重點(diǎn)圍繞產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型亟須的新興技術(shù)，精準(zhǔn)對(duì)接企業(yè)現(xiàn)實(shí)崗位需求及未來(lái)技術(shù)發(fā)展需求，持續(xù)深化應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)改革，致力于為上海打造具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的高端制造高地與創(chuàng)新發(fā)展前沿陣地，提供堅(jiān)實(shí)有力的人才支撐。