人物簡介：
? 姓名： 田宇鵬
? 班級： 車輛1911
? 考研上岸： 上海電機學院
? 所獲榮譽與職位：國家獎學金
上海市獎學金
上海電機學院首屆校長獎學金
第七屆中國國際“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國銅獎
第十四屆全國大學生數(shù)學競賽三等獎
第十屆上海市大學生工程訓練綜合能力競賽二等獎
上海電機學院優(yōu)秀學生標兵榮譽稱號
一、考研還是就業(yè)，做好自己的人生規(guī)劃
最開始決定考研是抱著提升學歷的心態(tài)去準備的，但是我很快患得患失，擔心自己考不上怎么辦。在與老師的溝通交流中，我逐漸改變了對考研的態(tài)度，我意識到考研上岸一定會帶來學歷上的提升，與其患得患失不如腳踏實地，想一想自己究竟想要成為什么樣的研究生，未來要以怎樣的形象踏入社會，走向職場。
正是態(tài)度的轉變，讓我能夠解開心里的束縛，更好的平衡考研與就業(yè)的矛盾。考研與就業(yè)都是使我們變得更好的成長路徑，兩者并不是非黑即白的關系。考研的同學也可以參加招聘會，看一看現(xiàn)在的企業(yè)需要怎樣的人才，為未來的研究生學習生活樹立目標。在明確自己的目的后，平衡考研和就業(yè)也變得更加得心應手。不論是選擇考研還是就業(yè)，未來的我們總要與這個世界打交道，選擇提升自己的價值才是我們能在風云變幻的社會中立足的重要依靠。只有做好自己的人生規(guī)劃，錨定自己的目標與理想，一步一個腳印地向前，我們才能最終收獲我們想要的青春果實。
二、為什么選擇電機、選擇臨港
當我以第一志愿報考電機并被錄取后，周圍的同學充滿疑惑：作為專業(yè)第一的我，為什么不選擇更好的學校，而是選擇留在電機學院？高考報考電機，是我與電機的緣分；考研以一志愿報考電機，則是我在電機四年求學生活的決定，也是意識到自己無限可能發(fā)展的必然選擇。
電機辦學歷史悠久，學科體系建設特色鮮明。在電機求學成長的這四年，我深深體會到了電機“卓越工程師”培養(yǎng)計劃對我的影響之大。從大一剛開始入學面對陌生的專業(yè)與學校，到現(xiàn)在清晰的明白未來的自己想要成為一個怎樣的人，正是在電機技術立校、應用為本的辦學方略的指引下，我能夠不斷向上發(fā)展。選擇在電機就讀本科和碩士，一以貫之的按照卓越工程師的培養(yǎng)方式學習，未來的我一定能成為富有創(chuàng)新精神的現(xiàn)場工程師。
電機發(fā)展定位清晰，產教融合辦學經驗豐富。如何確保現(xiàn)場工程師能夠為產業(yè)所用？電機產教融合的發(fā)展定位給了我們答案。什么是產業(yè)所需、什么是產業(yè)所求，我們就應當培養(yǎng)成具有這一方面的素質的工程師。作為電機產教融合的受益者，不論是課內專業(yè)學習還是課外專家講座，我都能與來自企業(yè)一線的科研工作者們相互交談，獲取產業(yè)前沿動態(tài)，了解企業(yè)需要怎樣的人、我們應該怎樣做，及時更新自己的技能庫，一直走在產業(yè)發(fā)展的最前沿。
電機地理位置優(yōu)越，學生發(fā)展機遇前景良好。電機主校區(qū)位于臨港——這個中國最創(chuàng)新的地域，為我們開闊視野、投身實踐提供了得天獨厚的有利條件。面對臨港全新的發(fā)展機遇，學校定點培養(yǎng)臨港新片區(qū)緊缺人才。臨港規(guī)劃發(fā)展的產業(yè)與學校專業(yè)高度重合，學校也充分發(fā)揮校企合作制度優(yōu)勢，不斷推進產學研合作向縱深發(fā)展，自己的所學能夠真正落在實處，職業(yè)生活更有價值感、成就感。
三、大學生活的建議
1.大膽嘗試，直面挑戰(zhàn)。電機為每位同學都提供了展示自我的舞臺，每位同學都能在電機找到屬于自己的無限可能，希望每位同學都能積極參加院校活動，在不斷實踐中找尋到屬于自己的閃光點，并無線放大，照亮他人。
2.經常反思，不斷進取。大學四年很長也很短，不要停止對自我的探索，要相信自己的每一份付出都會在自己看不到的地方扎根，所有的鋪墊都會讓自己成為更好的自己。希望同學們探索自我的同時經常反思，因時因勢選擇屬于最適合自己的道路。
希望各位同學能夠好好把握大學生活，不懈奮斗，迎接挑戰(zhàn)。