金秋十月，我院迎來了83名新一批“中本貫通”機(jī)械電子工程專業(yè)同學(xué)。他們完成了中職階段3年的緊張學(xué)習(xí)生活，通過了市教委組織的轉(zhuǎn)段考試，已順利升入我校開始本科階段的學(xué)習(xí)。近年來，我院機(jī)械電子工程專業(yè)與上海電子工業(yè)學(xué)校、上海市群益職業(yè)技術(shù)學(xué)校密切聯(lián)合，共同承擔(dān)了培養(yǎng)機(jī)械電子工程專業(yè)“中本貫通”七年一貫制應(yīng)用型本科人才的改革，深入探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)的新途徑。
為了進(jìn)一步提高中本貫通-機(jī)械電子工程專業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量，做好中職-本科階段的學(xué)生能力培養(yǎng)銜接、課程體系銜接等，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，機(jī)械學(xué)院進(jìn)行了中本貫通-機(jī)械電子工程專業(yè)的人才培養(yǎng)方案的新一輪修訂工作。2020年11月7日，三校聯(lián)合邀請了本專業(yè)方面的11位企業(yè)專家，召開了中本貫通-機(jī)械電子工程專業(yè)崗位職業(yè)能力專家分析會。與會企業(yè)專家根據(jù)產(chǎn)業(yè)需要和行業(yè)特點，結(jié)合中本貫通-機(jī)械電子工程專業(yè)應(yīng)用型人才的需求及發(fā)展趨勢，以及“中本貫通”專業(yè)七年一貫制的特點，詳細(xì)研討了“中本貫通”人才培養(yǎng)的工作領(lǐng)域、工作任務(wù)和職業(yè)能力。并將本科畢業(yè)應(yīng)該達(dá)到的職業(yè)能力，分為中職階段培養(yǎng)、本科階段培養(yǎng)、以及中職-本科兩個階段均有的遞進(jìn)式培養(yǎng)三種形式，進(jìn)一步明晰了中職階段需要培養(yǎng)的職業(yè)能力和達(dá)到的程度，以及本科階段需要遞進(jìn)培養(yǎng)的能力和達(dá)到的程度，從而為新一輪人才培養(yǎng)方案的制定、課程體系的制定、課程標(biāo)準(zhǔn)的制定，以及使中職-本科課程的更好銜接和優(yōu)化提供了主線依據(jù)。
會議在上海市群益職業(yè)技術(shù)學(xué)校召開，歷時一天，由群益職校專業(yè)一部主任周國清主持，群益職校王忠副校長首先對各位專家的到來表達(dá)了感謝之情，職業(yè)能力分析研討由上海電機(jī)學(xué)院高教所劉文華博士擔(dān)任主持，上海電機(jī)學(xué)院機(jī)械學(xué)院趙爽副院長最后做了總結(jié)發(fā)言，她對與會專家的辛勤勞動表示了誠摯的謝意，并希望專家們能夠?qū)χ斜矩炌▽I(yè)的建設(shè)今后繼續(xù)給予更多的指導(dǎo)和幫助。上海電子工業(yè)學(xué)校王晟副校長應(yīng)邀參加了會議，三校的相關(guān)系（部）主任、專業(yè)負(fù)責(zé)人、專業(yè)的部分骨干教師也參加了會議。
